Профориентационная встреча с представителем кафедры лесохозяйственных дисциплин
Формат: встреча с презентацией, элементами игры, открытым диалогом.
Участники: представитель кафедры, ведущий, учащиеся.
Продолжительность: 40 минут.
Оборудование: проектор, экран, микрофоны, раздаточный материал, возможно, образцы древесины, гербарии.
1. Вступительное слово ведущего (3–5 мин)
Ведущий: Добрый день, уважаемые ребята! Мы рады приветствовать вас на нашей профориентационной встрече. Сегодня мы поговорим о сфере, которая кормит, согревает, дарит чистый воздух и сохраняет планету. Речь пойдёт о лесном хозяйстве.
Многие думают: «Лес – это просто деревья. Ну, посадил, вырастил, срубил. Что тут интересного?» Но на самом деле лесное хозяйство – это сложный, высокотехнологичный мир, где переплетаются биология, экология, экономика, современные технологии и даже искусственный интеллект. И сегодня у нас в гостях человек, который знает о лесе и о профессиях в этой сфере всё.
2. Выступление представителя кафедры (15–20 мин)
Представитель: Спасибо за тёплый приём. Начну, пожалуй, с неожиданного вопроса: кто из вас был в лесу в этом году. А теперь представьте: лес, в котором вы гуляли, кто-то спроектировал, вырастил, защитил от вредителей, проложил там тропы, рассчитал, сколько деревьев можно срубить, а сколько оставить, чтобы лес не исчез, а только приумножался. За всем этим стоят люди разных специальностей. И наш факультет готовит именно таких специалистов.
-
Кафедре: история, преподаватели, традиции, студенческая жизнь, лаборатории, базы практик.
-
Направлениях подготовки: лесное дело, садово-парковое и ландшафтное строительство, технологии лесозаготовок, лесоустройство, охрана лесов.
-
Современных инструментах: ГИС-технологии, беспилотники для мониторинга лесов, цифровые модели насаждений, генетика лесных пород.
-
Где работают выпускники: лесничества, крупные лесопромышленные холдинги, заповедники, питомники, проектные организации, органы государственного надзора, собственный бизнес.
-
Карьерных перспективах: от инженера до руководителя регионального лесного ведомства, возможности для научной работы и предпринимательства.
Представитель: Но я рассказываю, а вы слушаете. Давайте проверим, насколько вы готовы стать будущими лесоводами? Я задам три вопроса, и за правильные ответы – наши небольшие сувениры.
-
Как называется наука о лесе?
-
Какой прибор позволяет измерить высоту дерева, не забираясь на него?
-
Как называется лес, который создаётся человеком?
3. Интерактивная часть: «Лесное ателье» или «Профессиональный конструктор» (10–12 мин)
Цель: показать разнообразие специализаций внутри одной сферы.
Ведущий (или представитель): Мы привыкли, что лесник – это человек с ружьём и топором. Но давайте соберём современный портрет специалиста лесного хозяйства. На доске (экране) написаны названия профессий, а ваша задача – предположить, чем именно занимается этот специалист.
На экране появляются слова:
-
Лесоустроитель
-
Дендролог
-
Таксатор
-
Фитопатолог
-
Лесохимик
-
ГИС-специалист в лесном хозяйстве
-
Мастер лесовосстановления
-
4. Вопросы от аудитории (10–15 мин)
Ведущий: Теперь настало время задать вопросы нашему гостю. Вы можете спросить о поступлении, учёбе, стипендиях, практике, зарплатах, о том, какие школьные предметы нужно подтянуть, о романтике профессии и о её буднях. Вопросы приветствуются любые – даже самые неожиданные.
-
Какие вступительные экзамены нужно сдавать?
-
Сложно ли учиться? Много ли практики?
-
Есть ли бюджетные места и общежитие?
-
Какие качества характера важны для лесовода?
-
Можно ли девушкам работать в лесном хозяйстве?
